¿Qué hace una geóloga en un buque oceanográfico?

 Ana Crespo nos lo explica:

GEÓLOGA EN BUQUE

CIENCIAS APLICADAS 4ºESO

 EN EL SIGUIENTE ENLACE PODÉIS ENCONTRAR TODAS LAS PUBLICACIONES EN RELACIÓN CON LA ASIGNATURA DE CIENCIAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DE 4ºESO.

CIENCIAS APLICADAS 4ºESO

1ºESO. UNIDAD 0. QUÉ ESTUDIAMOS. 1

QUE DEBE APARECER EN NUESTRO CUADERNO:

1. PORTADA DE LA ASIGNATURA. Todas las portadas deben incluir nombre y apellidos del alumno, curso, nombre de la profesora y dibujo. 

2. -Portada (una cara del folio):

Nombre del alumno.

Número de la unidad. Unidad 0.

Nombre de la unidad. Qué estudiamos.

Dibujo en relación con la biología y geología. Se puede dibujar o calcar. Tarea para casa, anotar en agenda. Si sobra tiempo comienzan en clase.

Definiciones de ciencias: 

1. CIENCIAS NATURALES:

Ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturalezasiguiendo el método científico en su modalidad de método experimental.

Buscan entender el funcionamiento del UNIVERSO y el MUNDO que nos rodea.

 

2. RAMAS DE LAS CIENCIAS NATURALES:

–   QUÍMICA

–    ASTRONOMÍA

–   FÍSICA

–   BIOLOGÍA

–   GEOLOGÍA

 

3. BIOLOGÍA:

Ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos: origen, evolución y propiedades (génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.)

 

4. GEOLOGÍA:

Ciencia que se ocupa del estudio de la Tierra y de los cuerpos celestes rocosos: la materia que los compone, la estructura, sus mecanismos de formación y los cambios y alteraciones han experimentado desde su origen.

4. ACTIVIDAD INICIAL. RESPIRA EL MOMENTO. ver en blog. 

Actividad Inicial 1º ESO. RESPIRA EL MOMENTO.

 LA ACTIVIDAD CONSISTE EN ENCONTRAR EN LA CANCIÓN CONCEPTOS DE NUESTRAS 12 UNIDADES. 

El próximo día debéis traerlo escrito en el cuaderno.

Vídeo del grupo calle 13. respira el momento, pinchar en el centro:

Y aquí está la letra:

LETRA.

Uno nace mientras el planeta gira Los pulmones abren la nariz respira Escuchamos al mundo con todo su alboroto Los parpados suben y los ojos tiran fotos Si salimos de la cuna para dormir en la cama Nos crecen los brazos como crecen las ramas Como crecen las hojas nos crecen las manos Como crecen los días cuando madruga temprano Los segundos los minutos y las horas Germinan así como los días empiezan y terminan Los meses se disfrazan según el meridiano Otoño invierno primavera verano Y se ajusta el camino a nuestros pasos Así como el agua se adapta a su vaso Nuestro corazón se aclimata a la altura Y nos adaptamos a cualquier aventura Pueden sumar con prisa pueden restar con calma Da igual porque las matemáticas no tienen alma Aunque calculemos todo y le pongamos nombre propio Nuestro espíritu no lo pueden ver los microscopios Nadie se puede acobardar nacimos siendo valientes Porque respirar es arriesgar Este es el momento de agarrar el impulso Las emociones las narra nuestro pulso. Respira el momento. Respira el momento. En nuestra galaxia la historia se expande Desde lo más simple hasta lo más grande.

Crecimos junto a los cuerpos celestes Somos el norte sur este y oeste Somos la tierra con todas sus huellas Una supernova entre todas las estrellas Absorbemos la luz de los rayos Mientras la clorofila navega por los tallos Los grados y centígrados calientan los termómetros A 150 millones de kilómetros Hay una vía láctea repleta de neuronas Porque reproducimos mas ideas que personas No somos pequeños ni muy grandes tampoco Somos muchos y también somos pocos Somos el golpe cuando aterriza Y también somos la piel cuando cicatriza La muerte nunca nos venció Porque todo lo que muere Es por que alguna vez nació. Lengua beso boca labio niño joven viejo sabio Calvo rizo pelo lacio techo casa cielo espacio Sexo orgasmo se humedece Quizás nunca siempre a veces Libro letra cuento narra ron con hielo o trago barra 3 millones de latidos en un periodo mensual Caminamos dando 10 mil pasos en un día normal Crudo hervido asado frito birra iglesia rezo grito Muy poquito demasiado corro vuelo salto nado Puede llegar algún día el colmo de la biología Vivir con sangre caliente pa morir a sangre fría. Respira el momento. Respira el momento. En nuestra galaxia la historia se expande Desde lo más simple hasta lo más grande (x2).

Para los más curiosos.....
Algo más sobre este grupo: CALLE 13.

La banda puertorriqueña recibió 10 nominaciones en los premios Grammy Latino 2014, incluyendo Grabación del Año por “Respira el momento”.

Eduardo Cabra manifestó que les tomó un año completarlo ya que “fue uno de los primeros temas en trabajar, y de los últimos que terminamos”.

El tema de la vida sirvió de inspiración al grupo. 

Uno de los esfuerzos mayores para René Pérez y Eduardo Cabra, componentes del dúo, fue plasmar en apenas 5:29 minutos de duración la vorágine de pensamientos, sentimientos y emociones que acarreaban su mente con la sola palabra vida. 

“Empecé a buscar desde estadísticas, lo que hacemos los seres humanos, cuánto caminamos, cuánto respiramos, cuánto soñamos, cuánta gente nace, cuánta gente muere por minuto, por día”, expresa en el vídeo René Pérez, cantante de la banda, con relación al tema incluido en su álbum Multi_Viral. De algo que estaba convencido, era de que el tema no podía “ser algo simple, no me importa si sonaba en la radio, si no suena, si le gusta  a la gente, si no”. 

Para enfatizar el carácter atemporal de este tema, Calle 13 ha creado un majestuoso cortometraje de cinco minutos con escenas impactantes que exploran todos los acontecimientos que suceden durante la vida de un ser humano, y su significado. 

Rene “Residente” Pérez, vocalista de Calle 13, afirma que esta canción y video intercalan diferentes matices que nos darán mucho de que reflexionar: “‘La Vida (Respira El Momento)’ tiene varias lecturas, varios niveles, es un recorrido por el tiempo que siempre vive. El video proyecta el orden natural de las cosas que nacen, se manifiestan y mueren. Así como nace el día, el mediodía se manifiesta y la tarde muere para que duerma la noche. Una subida difícil pero necesaria para que todo pase, para llegar al tope, desde allí lanzarnos hasta que la ley de gravedad nos llame.”

Viaje al interior del cuerpo humano. Documental.

Viaje al interior del cuerpo humano:

VIAJE AL INTERIOR DEL CUERPO HUMANO

Documental de National Geographic.

Recurso de especial utilidad para alumnos de ESO y Bachillerato.

Áreas o materias: biología, anatomía aplicada, las personas y la salud, promoción de la salud.

En él se descubre como se desarrolla y tanscurre la vida humana día a día, desde el primer sollozo al aliento final. Nacimiento a fallecimiento.

Desde una perspectiva nunca vista anteriormente: el interior de nuestro cuerpo.

Rodado con cámaras microscópicas, con al tecnología médica más avanzada y las recreaciones digitales más sofisticadas, "Viaje al interior del cuerpo humano" es ua visión única y diferente.

Actividad antes del visionado:

1. Intentar deducir a qué corresponden las imágenes de la presentación....mostrar y anotar en cuadernos.
2. ¿Te resulta complicado reconocer de que se trata?

Actividades durante el visionado:

A medida que ves el documental debes intentar responder a las siguientes cuestiones:

1. Intenta explicar que significan las siguientes palabras y en qué contexto aparecen en el documental:
   a) estereocilios.
   b) cóclea.
   e) lisozima.
2. ¿Qué cambios ocurren en el organismo en el momento de nacer?
3. ¿Cómo actua el virus de la varicela? ¿Cuáles son sus síntomas? ¿Cómo lo combate nuestro organismo?
4. ¿De qué factores depende el inicio de la adolescencia?
5. Indica las funciones del hipotálamo.
6. Cuáles son los beneficios de realizar ejercicio físico.
7. Efectos negativos sobre nuestro cuerpo de la ingesta de alcohol.
8. Explica la siguiente frase: el amor no son solo emociones, es también química.
9. Indica la funcion de las siguientes hormonas:
   a) Adrenalina.
   b) Oxitocina.
10. ¿Por qué envejecemos?

Actividades después del visionado:

1. Intentar indicar a qué correspondía cada una de las fotografías iniciales, ¿has modificado tu respuesta?

2. ¿Qué conclusiones o impresiones tienes después de ver y analizar el documental que hemos visto?

PRESENTACIÓN TUTORÍA 3ºESO Z

Aunque no está todo lo que hemos hablado durante la presentación del curso en clase, a continuación os hago un RESUMEN DE LAS PRIMERAS INDICACIONES DE INICIO DE CURSO: 

TUTORÍA 3ºESO Z:

TUTORA: PIEDAD SERRANO COBO

Profesora de Biología y Geología

PUESTOS

PEGATINAS MESA Y SILLA. PARA TODO EL CURSO.

ENTREGAR BOLSA.

CLAVES DELPHOS ANOTAR QUIÉN NO LO TIENE.

LISTADO. LISTA: comprobar...

Marcar ausencias. Falta. 

Errores.

Ruta transporte.

Optativas.

HORARIO DEFINITIVO. Copiar. Corcho.

IMPRESO PROTOCOLO COVID:

ENTREGAR.

DEVOLVER FIRMADO AL SIGUIENTE DÍA: TUTOR O PROFESOR DE 1ª HORA. 

MUY IMPORTANTE. 

NORMAS CONVIVENCIA:

PUNTUALIDAD.

HIGIENE.

MATERIAL INDIVIDUAL.

RESPETO PERSONAS Y MATERIALES.

NO COMER NI BEBER EN AULA.

NO USAR MÓVIL.

NORMAS CONVID: 

INCUMPLIMIENTO SANCIÓN.

MASCARILLA. KIT. 

HIDROGEL.

ITINERARIO ACCESO Y SALIDA.

DESPLAZAMIENTO DENTRO. DERECHA.

ZONA PATIO.

DISTANCIA DE SEGURIDAD.

CAMBIO DE AULA.

NO SALIR AL PASILLO.

NO MOVER MESAS DE LAS MARCAS.

NO EXISTEN PERCHAS.

NO SE PUEDE DEJAR MATERIAL EN MESAS. 

BAÑOS CERRADOS. LLAVE EN CONSERJERÍA.

BAÑOS EN RECREO PLANTA BAJA.

NO HAY CAFETERÍA.